我害怕阅读的人，他们总是不知足。有人说，女人学会阅读，世界上才冒出妇女问题，也因为她们开始有了问题，女人更加读书。就连爱因斯坦；这个世界上智者中的最聪明者，临终前都曾说：「我看我自己，就像一个在海边玩耍的孩子，找到一块光滑的小石头，就觉得开心。后来我才知道自己面对的，还有一片真理的大海，那没有尽头」。读书人总是低头看书，忙着浇灌自己的饥渴，他们让自己是敞开的桶子，随时准备装入更多、更多、更多。而我呢？手中抓住小石头，只为了无聊地打水漂而已。有个笑话这样说：人每天早上起床，只要强迫自己吞一只蟾蜍，不管发生什么，都不再害怕。我想，我快知道蟾蜍的味道。
我害怕阅读的人。我祈祷他们永远不知道我的不安，免得他们会更轻易击垮我，甚至连打败我的意愿都没有。我如此害怕阅读的人，因为他们的榜样是伟人，就算做不到，退一步也还是一个，我远不及的成功者。我害怕阅读的人，他们知道「无知」在小孩身上才可爱，而我已经是一个成年的人。我害怕阅读的人，因为大家都喜欢有智慧人。我害怕阅读的人，他们能避免我要经历的失败。我害怕阅读的人，他们懂得生命太短，人总是聪明得太迟。我害怕阅读的人，他们的一小时，就是我的一生。我害怕阅读的人，
尤其是，还在阅读的人。
《我害怕阅读的人》是台湾奥美广告公司早年为天下文化出版公司25周年庆活动创作的文案，通篇读完文章，整个篇幅只字没提出版社的名字，但是字里行间道出了阅读的重要性，促使了人们对无知的恐惧，对阅读的重视，作者的文案功底是大神级别的。
当然，对于初写软文文案的人来说，那样的水平我们不能企及，不过，小编可以给大家分享三种软文基本类型，0基础也可以写好培训学校的招生推广软文。
1、新闻报道型
在这之前，要了解新闻报道的六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，以及新闻的结构——标题、导语、主体、背景、结语。新闻，会给人一种正统、权威感觉，培训学校可以用新闻报道的形式来进行学校品牌包装、活动推广等。在陈述事件的同时，加入能体现学校正能量和使命感的描述，还可以第一人称的方式加入家长和孩子对学校的好评，这样从第三方来体现学校的品质更有信说服力和可信度。
要点：新闻报道型软文要求简洁、凝练，表达出充分的信息，切记不要记流水账。
2、排行榜型
排行榜型，化妆品最青睐的软性推广方式之一，如“粉底液热卖排行榜10强”、“中日10款面膜大对决”、“XXX防晒系列最全测评”……排行榜类软文，会提前挑选出一些产品，然后进行优缺点的分析，大多数的产品只会轻描淡写地说一说，其中一两款就会用稍大篇幅重点解析，优点放大，用事实证明，女生们不经意间就这样营销了。
教育培训机构也可以运用这样的套路，如“XXX市最佳的跆拳道学校TOP5”、“XXX市家长都在推荐的作英语辅导学校”、“2018最受好评的艺术培训中心TOP5”等，在挑选其他学校进行比较时，优缺点轻轻带过即可，自己的学校可放在排行榜中间，从性价比和综合实力重点说明。
要点：在写排行榜型软文时，要从第三方的角度来分析，不要太过于夸大自身优势，客观分析即可。
3、用户访谈型
用户访谈型软文，则就是用A&B，提问和回答的结构来写。在梳理采访问题之前，首先要想要这篇“采访文”的目的是什么？也就是先想好立意。梳理的问题不用太多，10个就可以了，梳理完后，就对家长进行一对一采访（提前做好沟通），这种方式一来可以拉近家长和学校的距离、二来可以让家长觉得机构很重视自己的想法、三来可以对机构的宣传收集素材。
要点：在下笔写的时候，需注意把学校想推广的东西揉在文字里面，做好隐藏。
4、成长故事型
成长故事型，很好理解了，就是把学生前、中、后的差别和成长叙述出来，可以开展征文活动，让学生自己写，也可以让老师写。如果是学生写，我们不做过多干涉，文章收集到后，稍微丰富润色即可，如果是老师写，则需要描述学生刚进班的情况，然后机构通过哪些方法，做了哪些工作和引导让学生取得了飞跃进步，这些都要细写。文章中尽可能多体现学校氛围、学校老师专业负责的一面。
（文章来源于178软文网）
联系我时，请说是在济宁便民网看到的，谢谢！